Auf der Suche nach Lernräumen, die von den standardisierten Klassenzimmern abweichen, eignete sich die 6d Orte innerhalb des Schulgebäudes an und gestaltete diese in den Fächern Bildnerische Erziehung und Bildnerisches Gestalten um. In der Planung unterstützte zusätzlich die Landschaftsplanerin Sabine Gstöttner die Klasse.
Mit selbst gestalteten Eingriffen wurden die erforschten und schließlich neu definierten Räume zu Orten der Kommunikation, des Rückzugs, des Austausches, des Beobachtens, der Bewegung, der Information, etc. außerhalb des Klassenraums umfunktioniert.